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Die
richtige Zahlenkombination
Michael und Lena sind verzweifelt. Die beiden Mitarbeiter eines
kleinen Unternehmens müssen unbedingt ein Dokument aus dem
Firmenschließfach bekommen, kennen jedoch die nötige
Zahlenkombination (bestehend aus zwölf Dezimalziffern) nicht.
Alle Kollegen, die die richtige Kombination kennen, befinden sich
gerade auf einer Geschäftsreise im östlichen Sibirien
und sind darum nicht erreichbar.
Auf der Suche nach einem Hinweis auf die richtige Zahlenkombination
fällt Ihnen folgende farbige(!) Skizze in die Hände, die
derjenige Mitarbeiter (ein passionierter Mathematiker), der die
Kombination am Schließfach festgelegt hat, als Gedächtnisstütze
gezeichnet hat.
Zunächst grübeln Lena und Michael lange vergeblich über
der Skizze, doch da kommt Lena, die zusammen mit Michael früher
selbst einmal einige Semester Mathematik belegt hat, eine Idee...
Eifrig machen sich die beiden an die Arbeit.
Bei der Lösung dachten Lena und Michael für einen Augenblick,
dass sie ohne einen wissenschaftlichen Taschenrechner (den das Unternehmen
nicht besitzt) aufgeschmissen wären. Doch dann erinnert sich
Michael, wie sie auch ohne solch ein Gerät auf die richtige
Kombination kommen können. Nach etwas Rechnerei haben die beiden
das Schließfach geöffnet und halten das Dokument in den
Händen.
Aufgaben a:
- Wie kamen Lena und Michael auf die richtige Kombination?
- Wie lautet die richtige Kombination?
Aufgaben b:
- Wie würden Sie die Kombination für das Schließfach
hinterlegen? Geben Sie ein Verfahren an, das möglichst sicher
ist, aber in kurzer Zeit und mit wenigen Hilfsmitteln durchzuführen
ist.
- Nennen Sie Vor- und Nachteile Ihres Verfahrens.
Hinweise zu a:
- Die gesuchte Kombination beginnt so: 06665; es folgen sieben
weitere Ziffern.
- Die Kombination ist ohne Einsatz eines wissenschaftlichen Taschenrechners
oder sonstiger Software zu bestimmen (ein einfacher zehnstelliger
Taschenrechner zur Berechnung von "+,-,*,/" ist jedoch
erlaubt).
- Um tatsächlich ohne Taschenrechner auskommen zu können,
ist es sehr hilfreich, die sog. Potenzreihendarstellung des Sinus
zu kennen (recherchieren!).
Bitte formulieren Sie zu beiden Aufgabenteilen detaillierte Erläuterungen!
Viel Erfolg!
Aufgabe als PDF-Datei
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