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Projektkurs zur Förderung von Oberstufenschüler/innen

 
           
 

 

gefördert von

 

 

Kursperiode 7

7. Kursperiode
4. Mai bis 18. Dezember 2009

Korrosion - Ursachen, Erscheinungsformen und Vermeidung

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Kognitive Funknetzwerke

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Tribolumineszens -
Tesafilm-Physik und Quantenoptik

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Kursperiode 6

6. Kursperiode
Ende Mai bis 19. Dezember 2008

Korrosion - Ursachen, Erscheinungsformen und Vermeidung

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Spaghetti-Brücken
Brückenbau - seit jeher die Königsdiziplin der Bauingenieure!

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Kursperiode 5

5. Kursperiode
07.05.2007 - 21.12.2007

Offshore Windenergie

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Wie edel ist Edelstahl?

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Vom Kuchenteig bis zum künstlichen Gewebe

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Fotos aus der Kursperiode 5

Fotos von der Einführungsveranstaltung zur 5. Kursperiode

 

 

Kursperiode 4

4. Kursperiode
23.10.2006 - 31.03.2007

Hocheffiziente Verstärkung von Musik- und Sprachsignalen

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Visualisierungs-Software Elektrotechnik

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Was läuft unter dem
Vulkan ab?

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Fotos von der Einführungsveranstaltung zur 4. Kursperiode

Fotos von der Abschlussveranstatlung der 4. Kursperiode

 

Kursperiode 3

3. Kursperiode
20.03.06 - 31.08.06

Vorsicht Explosionsgefahr!

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Brückenbauwerke

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Offshore Windenergie

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Auswertung der Hochbegabtenprojekte Einsteins Enkeltöchter (1. Kursperiode) und Gauß-AG plus (3. Kursperiode) 2006 als PDF-Datei

Fotos von der Einführungsveranstaltung zur 3. Kursperiode

Fotos von der Abschlussveranstatlung der 3. Kursperiode

 

 

Kursperiode 2

Fotogalerie: Abschlussveranstaltung am 2. Februar 2006
2. Kursperiode WS 05/06

 



Abschlussberichte der 2. Kursperiode:


Resorbierbare Implantate

Dezentrale Wasseraufebereitung

 



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Kursperiode 1

Die Gauß AG plus - Ein Projekt zur Hochbegabtenförderung von Oberstufenschülern

Im Wintersemester 2004/2005 arbeiteten drei Schülergruppen im Rahmen des Hochbegabtenprojektes "Gauß AG plus" an der wissenschaftlichen Fragestellung:

"Möglichkeiten und Grenzen der Gewinnung erneuerbarer Energie
in Niedersachsen"


Das Forschungsinteresse erfordert eine Schwerpunktbildung, die wie folgt vorgenommen wurde:

  • Biogasanlagen / Flächenpotentiale / Wirkungsgrade
    Wissenschaftliche Unterstützung:
    - Prof. Dr.- Ing. K.-H. Rosenwinkel
    - Dipl.- Ing. I. Urban
    Heft Nr. 1 " Jühnde - Erstes Bioenergiedorf Deutschlands"
    Alexandra Bieniek, Viola Teubert und Sebastian Werner




  • Energiebedarf / Einspeisung / Speicher
    Wissenschaftliche Unterstützung:
    - Prof. Dr.- Ing. B.-R. Oswald
    - Dipl.- Ing. J. Runge
    Heft Nr. 2 " Betrachtungen zur Integration von Windenergie in das deutsche Verbundnetz"
    Anna Stöcker, Milena Quittnat und Yujiang Wang



  • Feste Brennstoffe (Holz)
    Wissenschaftliche Unterstützung:
    - Prof. Dr. rer. H.-J. Tantau
    Heft Nr. 3" Regenerative Energiequellen Biomasse Potentiale, Möglichkeiten, Wirtschaftlichkeit"
    Michael Rother und Fabian Wilde


Die "Forschungsteams" setzten sich 4 Monate mit dem Thema auseinander. Dabei arbeiteten die Teilnehmer überwiegend selbstständig in Gruppen von 2-3 Schülerinnen und Schülern und präsentierten ihre Ergebnisse in regelmäßigen Abständen dem Team. Die Zusammentreffen erfolgten außerhalb der Schulzeit und bildeten ein Zusatzangebot zum regulären Unterricht.

Im Mai erfolgte die Präsentation und Prämierung der Gruppenergebnisse an der Universität Hannover in einer öffentlichen Abschlußveranstaltung. Die Leistungen und Darlegungen der Schülerteams wurden von allen Beteiligten und durch die Jury als außerordentlich und unerwartet gut bezeichnet. Die Jury, bestehend aus Frau V. Reineke, KM Niedersachsen, Frau G. Herrmann, Gymnasium Lehrte, Herrn A. Blasche-Hesse, LRSD in der Landesschulbehörde, und Dr. D. Lohse. Leiter uniKIK, vergab aufgrund der ausgezeichneten und nur durch Nuancen unterscheidbaren Leistungen einen 1. Preis und zwei 2. Preise.

 

Abschlussveranstaltung mit Preisverleihung

  Den ersten Platz belegte die Gruppe "Biogasanlagen".

 
 

 

 

 
Die Gruppe "Brennstoffe (Holz) belegte einen von zwei 2. Plätzen.

 
 

 


Die Gruppe "Windenergie" belegte ebenfalls den 2. Platz.

 

 

 


Weitere Fotos

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


     

 

 



 


 

 

 

             
 
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